tag:blogger.com,1999:blog-68877454417182859982024-03-14T04:14:10.741-03:00Psicologia Analitico ComportamentalO blog Comportamento e Ciência tem por objetivo divulgar conhecimento em Psicologia com ética, respeito e qualidadeUnknownnoreply@blogger.comBlogger64125tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-63810461060014411022013-06-20T11:17:00.002-03:002013-06-20T11:17:49.106-03:00As habilidades necessárias para um psicólogo - Parte I - A Comunicação<div style="text-align: justify;">
Este é o primeiro texto de uma série de pequenos artigos sobre as
habilidades necessárias a um psicólogo para que ele exerça sua profissão
de maneira adequada. Vou comentar sobre as habilidades que considero
mais importantes. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Decidi começar pela habilidade de se comunicar porque falar e ouvir
são as principais ferramentas de trabalho do psicólogo. É por meio da
comunicação que o profissional avalia as dificuldades do cliente e é por
meio da comunicação que intervém nessas dificuldades (interpretando,
sugerindo, questionando, etc). Além da importância na atividade
profissional em si, as habilidades de comunicação são o cartão de
visitas do psicólogo: são a única base que potenciais clientes têm para
avalar a qualidade do profissional.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
“Comunicar-se” é, na verdade, um conjunto de habilidades. Dentro
desse conjunto, pretendo discutir a capacidade de utilizar o português
correto na fala e na escrita, de se expressar de forma amigável, de
adaptar a linguagem ao público, de manter uma postura não-verbal
coerente com a fala, e de ouvir atenta e criticamente (esta habilidade
será tratada no segundo texto desta série).</div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: #339966;"><span style="color: black;">UTILIZAR O PORTUGUÊS CORRETO </span></span></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: #339966;"><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-weight: normal;"><br />
Um psicólogo tem que utilizar as normas cultas da língua. Deve saber
escrever e falar corretamente. Isso demonstra que ele possui
conhecimentos e é confiável. Um psicólogo que fale “hoje nós vai
trabalhar aquele assunto” não inspira respeito.</span></span></strong>
Escrever corretamente é também importante. Não raro o psicólogo tem que
produzir laudos, pareceres, ou outro tipo de comunicação sobre seu
trabalho. A capacidade de organizar as informações e escrever textos
coerentes também é uma medida da qualidade do psicólogo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A expressão correta não depende apenas do conhecimento das normas
cultas da língua. A base para uma boa expressão está na capacidade de
integrar os diferentes conhecimentos e ser capaz de expor o que for
relevante de maneira sintética. Em outras palavras, <strong>uma boa comunicação depende de pensamento e reflexão</strong>. A melhor maneira de treinar essa habilidade é lendo e reescrevendo o que foi lido. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><strong><span>EXPRESSAR-SE DE MANEIRA AMIGÁVEL</span></strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Como norma, o psicólogo geralmente lida com pessoas passando por
dificuldades. São pessoas que precisam de um profissional que forneça a
elas a ajuda que não conseguem em outros lugares. Por isso, o psicólogo
deve se comunicar de forma amigável, deixando claro para seus clientes
que sua função é ajudá-los. Mesmo quando deve falar sobre algo delicado,
ou chamar atenção para um comportamento do cliente que não foi
adequado, é necessário ser respeitoso e não punitivo.</div>
<div style="text-align: justify;">
Cortes bruscos, tom de voz alto, ironia, desdém, são formas de
expressão inadequadas. O cliente pode interpretá-las como sinais de
cansaço, falta de paciência ou raiva do psicólogo. Essas interpretações
têm grandes chances de levar ao fim da terapia e a uma atitude negativa
do cliente com os psicólogos de modo geral. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #339966;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #339966;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #339966;"><strong></strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><strong>ADAPTAR A LINGUAGEM AO PÚBLICO</strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><strong> </strong></span> </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.psicologiaeciencia.com.br/wp-content/uploads/2008/09/childandadult-talking.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="size-full wp-image-91 alignleft" height="131" src="http://www.psicologiaeciencia.com.br/wp-content/uploads/2008/09/childandadult-talking.jpg" title="childandadult-talking" width="200" /></a>
As normas da língua sempre devem ser observadas, mas as palavras
escolhidas na comunicação devem ser compreensíveis ao interlocutor.
Utilizar palavras rebuscadas com pessoas sem estudo pode dar a impressão
de que o psicólogo está esnobando ou que é inatingível. Escolher
palavras simples para pessoas estudadas, por outro lado, pode dar a
impressão de ignorância e falta de qualidade profissional.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Um psicólogo deve se adaptar ao público, ser um pouco como um espelho
do seu cliente. Para isso, precisa ter conhecimentos o suficiente para
se comunicar com qualquer tipo de pessoa. </div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><strong><span>POSTURA NÃO-VERBAL COERENTE</span></strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Alguns estudos afirmam que a maior parte da comunicação entre duas
pessoas ocorre por canais não-verbais. Uma fala alegre não é levada a
sério quando acompanhada por uma postura contraída. Uma afirmação é
interpretada como falsa se dita em tom de voz baixo ou sem contato olho
no olho.</div>
<div style="text-align: justify;">
O psicólogo precisa atentar para seu próprio comportamento
não-verbal. Além de se esforçar por manter uma postura coerente com as
palavras usadas, a auto-observação ajuda o psicólogo a conhecer sua
reação às falas do seu interlocutor. Coluna ereta, olhos nos olhos,
braços sempre descruzados, acenar que “sim” com a cabeça, não realizar
comportamentos repetitivos são sinais não-verbais de confiança, de que
se está atento e interessado. O cliente percebe tais sinais, ainda que
de forma inconsciente.</div>
<div style="text-align: justify;">
——-</div>
<div style="text-align: justify;">
Todas essas habilidades são fundamentais para o trabalho do
psicólogo. Mas apenas falar não é suficiente para garantir a qualidade
do profissional. Grande parte da comunicação envolve a capacidade de
ouvir atenta e criticamente, e é isso que vou discutir no próximo texto
desta série.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Robson Brino Faggiani</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-37096471122199840762012-11-23T17:39:00.000-02:002012-11-23T17:39:08.136-02:00Documento oficial Secretária de Estado da Saude.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF14X2j92dINH-Zz9HKSRLxndRfsfRSynvFDxyvnv3XAamkGsDiCqByRCwg0TNFX5JU3zheBmocmiIXAgVkcU7ltsUisaxyagpgZK_wx7nSxtEfWQaCUYQ63IaG-P6XQVpvZLZGWbSVs5t/s1600/foto2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF14X2j92dINH-Zz9HKSRLxndRfsfRSynvFDxyvnv3XAamkGsDiCqByRCwg0TNFX5JU3zheBmocmiIXAgVkcU7ltsUisaxyagpgZK_wx7nSxtEfWQaCUYQ63IaG-P6XQVpvZLZGWbSVs5t/s1600/foto2.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-17213421455593697552012-11-23T17:27:00.004-02:002012-11-23T17:28:15.194-02:00COMUNICADO OFICIAL DA COORDENAÇÃO E DA EQUIPE TÉCNICA DO CRIA-UNIFESP DIANTE DO ENCERRAMENTO DE SUAS ATIVIDADES<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">O
nosso objetivo </span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">
partilhar a indigna</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
diante de grave acontecimento decorrente de uma tend</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia que vem
prevalecendo no sistema estadual de sa</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ú</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">de. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">O
governo de SP, atrav</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">s
da Secretaria Estadual de Sa</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ú</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">de
(SES), assumiu, oficialmente, que servi</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">os de base psicanal</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">í</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">tica n</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o contam com efic</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">cia comprovada. Nesse
contexto, prop</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">õ</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">e
encerrar o apoio financeiro que h</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;"> mais de dez anos
confere ao Centro de Refer</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia
da Inf</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">â</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia
e Adolesc</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia
- CRIA.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">O
CRIA foi inaugurado em 2002, por um conv</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">nio entre a UNIFESP e a
SES, com a interveni</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia
da SPDM. </span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">É</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">
uma institui</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
que realiza cerca de 1200 atendimentos mensais de beb</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">s, crian</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">as, adolescentes e seus
familiares atrav</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">s
de uma equipe interdisciplinar que garante uma vis</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o e assist</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia global aos
pacientes. </span></div>
<a name='more'></a><span style="font-size: small;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">A
assist</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia
prestada pelo CRIA </span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">
abrangente e inclui pacientes com diversas patologias graves. Para nosso
espanto, a diretriz atual da secretaria de sa</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ú</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">de do Estado de S</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o Paulo criticou
severamente o fato de atendermos qualquer queixa ou diagnostico afirmando que a
popula</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
alvo deve ser composta por pacientes psic</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ticos e autistas. Entendemos
que todo sofrimento merece ser escutado e tratado sem delimitar sua atua</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o em fun</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o de uma </span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ú</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">nica patologia,
diferentemente do que prega o <i>mainstream</i>
atual das pr</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ticas
m</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">dicas
e assist</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncias
vigentes em nossa atualidade. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">Nossos
encaminhamentos s</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
oriundos de diversas institui</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çõ</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">es
(abrigos, escolas, creches, conselhos tutelares, vara da inf</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">â</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia, hospitais, caps e
outros servi</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">os
de sa</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ú</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">de
mental) que sideradas e apavoradas diante daquilo que escapa a nomenclatura dos
manuais classificat</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">rios
nos procuram e demandam atendimento a esta popula</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o, pedindo ainda, em
muitas situa</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çõ</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">es,
supervis</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
para a pr</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">pria
equipe. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">Em
que espa</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">os
ser</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
escutadas e trabalhadas nas suas quest</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">õ</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">es, as crian</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">as que est</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o vivendo um luto pela
morte de algum parente pr</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ximo,
os adolescentes adotados, devolvidos por seus pais para abrigos? Ou mesmo
adolescentes em rela</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
fusional com seus objetos primordiais que fazem em seu pr</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">prio corpo os cortes
simb</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">licos
que n</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
est</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
operando em seu psiquismo, levando-os a s</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">rias tentativas de suic</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">í</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">dio? Sem falar ainda nas
in</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ú</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">meras
crian</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">as
que est</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
com fobias que a impedem de ir </span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">à</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">
escola, estudar ou aprender? Ou ainda os adolescentes chamados delinquentes que
buscam a qualquer pre</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
uma refer</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia?
E as crian</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">as
vitimas de viol</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia,
que necessitam de um espa</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
para falar?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">Desta
forma, ainda que atendemos, ao longo destes dez anos, crian</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">as autistas e
adolescentes psic</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ticos
(temos dois programas estruturados para isso al</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">m de um programa de
atendimento de beb</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">s
que procura identificar sinais de risco para tais patologias e intervir
precocemente) n</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
restringimos assist</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia
</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">à</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">
estas patologias.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">A
raz</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
de nossa posi</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
se deve </span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">à</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">
nossa concep</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
de cl</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">í</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">nica
que considera como aspecto fundamental a plasticidade dos sintomas apresentados
na inf</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">â</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia
e adolesc</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia,
e al</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">m
disso, o fato do sofrimento destes jovens
estarem referidos a din</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">â</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">mica
familiar a qual est</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
inseridos. Se isto, por um lado, torna a tarefa clinica muito mais complicada e
desafiadora, por outro, tamb</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">m
garante as interven</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çõ</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">es
um grande poder de </span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">xito,
tornando esta clinica muito menos sujeita a cronificac</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o das patologias e por
isso muito mais flex</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">í</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">vel
e surpreendente. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">Muitos
pacientes que foram atendidos no CRIA melhoraram de seus sintomas e puderam
retomar sua vida e seu desenvolvimento.
Mas n</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
nos dispomos e nem nunca tivemos a pretens</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o de isentar os nossos
pacientes de fazer calar sua angustia. Os convidamos com disponibilidade a que
eles falem e escutem a hist</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ria
que acompanha seu sofrimento, o que se coloca nas entrelinhas, as v</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">rias vers</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">õ</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">es sobre o que se
apresenta como sintoma.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">O
fechamento do CRIA representa tamb</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">m uma perda na forma</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o de m</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">dicos residentes,
fonoaudi</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">logos,
terapeutas ocupacionais, enfermeiros, psic</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">logos e assistentes
sociais que la realizam suas primeiras experi</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncias clinicas com crian</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">as e adolescentes e que
aprendem que por detr</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">s
de um diagn</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">stico,
de uma patologia, existe um ser humano que sofre.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">O
CRIA, por estar inserido numa Universidade, oferece muitas horas de trabalho de
sua equipe na forma</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o de estudantes e outros
profissionais da rede por meio de supervis</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">õ</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">es cl</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">í</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">nicas, aulas, palestras,
semin</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">rios
e simp</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">sios.
Infelizmente, a SES ignora tais atividades afirmando que a institui</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o produz pouco.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">A produtividade de um serviço que prima
pela qualidade não pode ser medida apenas levando em conta números de
atendimentos. O CRIA oferece aos pacientes consultas de longa duração para que
possam falar de suas questões que ultrapassam a descrição fenomenológica dos
sintomas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">A
SES, ao fechar o CRIA, leva em considera</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o as consequ</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncias para os pacientes
que h</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">
anos l</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;"> se
tratam? Como responder</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
adolescentes que j</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">
tentaram suic</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">í</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">dio
diversas vezes e que l</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">
encontraram um espa</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o
para falar de seus sofrimentos sem precisarem recorrer a uma forma t</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o dram</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">tica? E as crian</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ç</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">as t</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o vinculadas aos
profissionais que h</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">
anos as atendem?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-outline-level: 1; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">Nos
resta agora a lament</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">vel
tarefa de dizer aos pacientes e seus familiares que h</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">á</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;"> mais restri</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">çõ</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">es de assist</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ê</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">ncia a eles no quadro da nossa sa</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ú</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">de p</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ú</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">blica. Dizer a eles que
o sofrimento que os levou a buscar atendimento n</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ã</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">o </span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;"> suficiente nem legitimo
de merecer escuta e trabalho. E que o v</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">í</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">nculo que fizeram com os
profissionais </span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">é</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">
irrelevante. Ainda que do ponto de vista epidemiol</span><span style="color: black; font-family: "Arial Unicode MS","sans-serif"; font-size: small;">ó</span><span style="color: black; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: small;">gico seus sintomas e
queixas componham parte significativa da demanda de atendimento.</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-40507559756413891422012-09-03T14:18:00.005-03:002012-09-04T12:47:03.417-03:00Carta de repudio ao programa Saia Justa da GNT<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 18px;">Prezados,</span><br />
<span style="line-height: 18px;"><br /></span>
<span style="line-height: 18px;"><br /></span>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">O programa “Saia Justa”, veiculado pela GNT, exibiu uma matéria intitulada <i>New Behaviorismo</i>, na qual foram exibidas cenas do filme Laranja Mecânica, que, segundo a apresentadora, representa uma crítica às teorias do psicólogo americano B. F. Skinner. Ela explica:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 18px;"> "Em 'A Laranja Mecânica', o personagem do criminoso Alex é submetido a uma terapia sádica de modificação do comportamento. O clássico, do diretor Stanley Kubrick, é baseado no romance homônimo de </span><span style="line-height: 18px;">Anthony Burgess, publicado há 50 anos, e a referência à terapia era uma crítica às teorias deste psicólogo: B. F. Skinner. Ele era defensor de um Behaviorismo Radical, denunciado na época como autoritário. Uma tentativa de controlar o comportamento da população. Mas, meio século depois, é a população que está tentando se controlar. A Tecnologia inspirou um <a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6887745441718285998" name="_GoBack"></a>tipo de Behaviorismo da autoajuda. Graças aos <i>Smarthphones</i> e <i>Tablets</i>. Nós, agora, temos à disposição, aplicativos para modificar comportamentos e viver melhor...” (continua no vídeo)*.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">Em uma movimentação coletiva, os analistas do comportamento brasileiros estão contatando a produção do programa através de seu formulário próprio de contato e expressando indignação pela leviandade com que a abordagem foi tratada. Várias pessoas, sites se páginas no facebook já estão participando. Se você também se sentiu indignado, faça sua parte e entre em contato solicitando uma retratação.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">O Behaviorismo já é uma abordagem cercada de mitos e equívocos, e falas como as da apresentadora do programa, veiculado em rede nacional em emissora com grande alcance na população em geral, podem ter como efeito uma rejeição ainda maior às teorias behavioristas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">O formulário de contato está disponível neste link:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"> *O vídeo não foi “linkado” para evitar que ganhe posições no ranking do Google e apareça nas primeiras páginas na busca por “Behaviorismo”. No entanto, pode ser encontrado com as palavras chave “New Behaviorismo GNT”, no Google.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">Com vistas a sanar possíveis dúvidas geradas pelo vídeo, gostaríamos de comentar alguns das falas da apresentadora do programa. A primeira:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 18px;">"Em 'A Laranja Mecânica', o personagem do criminoso Alex é submetido a uma terapia sádica de modificação do comportamento (...) </span><span style="line-height: 18px;">e a referência à terapia era uma crítica às teorias deste psicólogo: B. F. Skinner (...) denunciado na época como autoritário”.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">Em primeiro lugar, o filme mostra a aplicação de técnicas baseadas no Paradigma Respondente, descoberto pelo fisiologista russo Ivan P. Pavlov. O Paradigma Respondente propõe que quando um estímulo qualquer que gera um comportamento específico é apresentado repetidas vezes temporalmente próximo a outro estímulo qualquer que não gera aquele comportamento, ocorre um processo chamado “Pareamento”, no qual este segundo estímulo passa a gerar o mesmo comportamento que o primeiro gera.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 18px;">A Terapia de Modificação do Comportamento, por outro lado, é baseada no Paradigma Operante, sistematizado pelo psicólogo americano B. F. Skinner. O Paradigma Operante propõe que o comportamento de um organismo gera mudanças no ambiente, e que estas mudanças aumentam ou diminuem a probabilidade do comportamento que as gerou voltar a ocorrer. Quando elas aumentam a probabilidade deste comportamento, são chamadas de Reforçadoras. Quando diminuem, são chamadas de punidoras. </span><span style="line-height: 18px;">Este é o primeiro equívoco deste trecho. A apresentadora mistura os dois paradigmas em um só e atribui a Skinner um processo cujo responsável pela descoberta foi Ivan P. Pavlov.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">O segundo equívoco reside na sugestão de que as idéias e Skinner pregavam o uso de controle aversivo para a mudança de comportamento. Quem já teve o mínimo contato com a obra do autor sabe que se trata de uma inverdade. Skinner era claro quanto à sua posição: “<i>Você não pode em última instância, impor coisa alguma. <u>Nós não usamos a força</u>!” </i>(Skinner, em 1948) [grifo nosso].<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">A segunda fala da autora que merece ser comentada é:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<i><span style="line-height: 18px;">“Ele era defensor de um Behaviorismo Radical, denunciado na época como autoritário.”<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">“Behaviorismo Radical” é o nome da filosofia da ciência <u>fundada</u> por B. F. Skinner e, a expressão “Radical”, pode ser interpretada de várias formas. A primeira delas, e mais comum, é aquela que entende “Radical” como “ir à raiz do problema”, ou, em outros termos, buscar as verdadeiras causas do sofrimento do cliente. A segunda delas, também bastante usual, é aquela que entende a expressão como “rompimento radical com as outras teorias psicológicas”, no sentido de que as explicações behavioristas para o comportamento humano diferem diametralmente daquelas oferecidas pelas demais teorias. Uma discussão mais detalhada sobre o assunto pode ser encontrada no livro “Sobre O Behaviorismo” (1974), escrito pelo próprio Skinner e publicado no Brasil pela editora Cultrix.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">A despeito do exposto, a fala da apresentadora dá a entender que a expressão “Radical”, da expressão “Behaviorismo Radical”, significa algo como “exagerado”, que seguido da frase “denunciado na época como autoritário”, reforça a idéia de um psicólogo que pregava o uso de técnicas aversivas na terapia. Esta idéia já foi discutida aqui e cremos não carecer adentrar mais o assunto. Em todo caso, maiores informações sobre o tema podem ser obtidas na obra do próprio autor, nos capítulos 11 e 12 do livro Ciência e Comportamento Humano (1979), publicado no Brasil pela Editora Fontes Ltda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
Equipe Comporte-se e Comportamento e Ciência.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"> _______________________</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">Marcelo C. Souza</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">Psicólogo (crp 06/76621)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">Analista do Comportamento</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">(11)97601-8162</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="line-height: 18px;">marcelo@comportese.com</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-6846184320520749522012-07-19T14:03:00.002-03:002012-07-19T14:03:56.613-03:00Supervisão Clinica Online<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF0YLHgAG9WUSoIJKevPbVtmjd_8WxAO5i9Qj6yDlfic_h9m3ElMxd3DblG1c67za_KHO9IlW4K5uSedGuy1nLCGQAxUdJ_wTPAlLC08kyXt2pnEjlo5HJQtb83ea8IwJ9RrHlrYfkoZCK/s1600/supervis%C3%A3o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF0YLHgAG9WUSoIJKevPbVtmjd_8WxAO5i9Qj6yDlfic_h9m3ElMxd3DblG1c67za_KHO9IlW4K5uSedGuy1nLCGQAxUdJ_wTPAlLC08kyXt2pnEjlo5HJQtb83ea8IwJ9RrHlrYfkoZCK/s1600/supervis%C3%A3o.jpg" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-9316650304438045112012-05-20T23:33:00.001-03:002012-05-20T23:33:08.953-03:00Nota da Comissão de Orientação e Fiscalização sobre divulgação de serviços em sites de compras coletivas<br />
<span style="color: #333333; font-weight: normal;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: small;">A crescente proliferação de sites de compras coletivas tem contribuído com o aumento no número de denúncias direcionadas ao Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro (CRP-RJ) relacionadas à divulgação de serviços psicológicos. Temos observado que tais divulgações utilizam preponderantemente o preço como forma de propaganda, o que fere a alínea “d” do artigo 20 do Código de Ética do Psicólogo.</span></span><br />
<span style="color: #333333; font-weight: normal;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: small;"><br /></span></span><br />
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Entendemos que tal meio de divulgação baseia-se numa lógica de mercado, de venda de mercadorias, que estabelece os serviços psicológicos como meros produtos de consumo. Nesse sentido, a Comissão de Orientação e Fiscalização (COF) do CRP-RJ considera que a ideia de psicologia produzida nesse tipo de publicidade desrespeita e distorce a disseminação do conhecimento a respeito das atribuições e do papel social da profissão.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">A publicidade de serviços psicológicos deve levar em consideração condições que propiciem a qualidade do trabalho prestado. Um trabalho de qualidade em psicologia está para além de um conjunto de métodos e técnicas vendidas a terceiros por um preço previamente estipulado em relação a um determinado período de tratamento ou quantidade de sessões ofertadas. Entendemos que a relação psicólogo e cliente/paciente deve ser configurada no momento da interação entre os dois atores, e não na aquisição a priori de um serviço. A liberdade no estabelecimento dos valores das consultas e na quantidade de atendimentos necessários - a ser combinados entre psicólogo e cliente/paciente - não deve ser minimizada por um funcionamento mercantilista que não leva em consideração as especificidades presentes na prestação de serviços psicológicos.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">O CRP do Rio de Janeiro observa que a alínea "d" do artigo 20 do Código de Ética Profissional é pouco clara, além de não contemplar uma discussão mais ampliada sobre o assunto "divulgação de preço dos serviços/consultas como forma de propaganda". A orientação da COF do CRP-RJ, portanto, é que os psicólogos não divulguem seus serviços em sites de compras coletivas, nem façam qualquer referência a valores ao anunciar seus serviços.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">A COF do CRP-RJ baseou sua orientação no Código de Ética Profissional. Ressaltamos, assim, a importância de o psicólogo consultar com regularidade o seu Código de Ética, já que o mesmo foi construído como um instrumento de reflexão da relação psicólogo e sociedade e profissão e como um dispositivo de construção de cidadãos socialmente engajados em suas práticas cotidianas, capazes de analisar crítica e historicamente suas realidades política, econômica, social e cultural, para além de meros profissionais tecnicistas.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Lembramos que o Código de Ética Profissional pode ser obtido e baixado no link “legislação” no site do CRPRJ (<a href="http://www.crprj.org.br/noticias/2011/redir.aspx?C=6cc8202ff3c147dea3498ba4e0800248&URL=http%3a%2f%2fwww.crprj.org.br%2f" style="color: #663366;" target="_blank">www.crprj.org.br</a>) e também no site do CFP (<a href="http://www.crprj.org.br/noticias/2011/redir.aspx?C=6cc8202ff3c147dea3498ba4e0800248&URL=http%3a%2f%2fwww.pol.org.br" style="color: #663366;" target="_blank">www.pol.org.br</a>).</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="alinhado_direita" style="background-color: white; color: #333333; font-style: italic; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">30 de Agosto de 2011</span></div>
<div class="alinhado_direita" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; font-style: italic; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="alinhado_direita" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; font-style: italic; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="alinhado_direita" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; font-style: italic; text-align: justify;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-54027587648562801212012-05-16T08:55:00.000-03:002012-05-16T08:55:19.525-03:00Teste PMK não poderá ser mais usado em avaliação psicológica após veto do Conselho Federal de Psicologia<br />
<div style="text-align: justify;">
O Conselho Federal de Psicologia (CFP) em seu papel de autarquia responsável por orientar, disciplinar e fiscalizar o exercício da profissão de psicólogo no país, garantir a qualidade técnica dos serviços e produtos oferecidos pela categoria de psicólogos e mediar as relações da profissão com a sociedade, conforme prevê a Lei 5.766/71, vem a público esclarecer os motivos pelos quais o teste Psicodiagnóstico Miocinético – PMK está com parecer desfavorável para uso profissional por psicólogos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Devido à necessidade de aprimoramento e melhoria na qualidade dos testes psicológicos, o CFP editou a Resolução CFP Nº 025/2001 e, posteriormente, a Resolução CFP Nº 002/2003, para regulamentar o uso, a elaboração e a comercialização de testes psicológicos, instituindo a análise desses instrumentos utilizados pelos profissionais da área.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Desde então, vários testes psicológicos foram avaliados pela Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica, por pareceristas de notório saber na área de Avaliação Psicológica que são convidados para analisarem e emitirem parecer sobre os testes encaminhados ao CFP, e pelo Plenário do CFP, conforme determina o artigo 8° da Resolução CFP n° 002/2003.<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A partir disso, o teste psicológico PMK (PSICODIAGNÓSTICO MIOCINÉTICO) – 2001, da Editora Vetor foi julgado favorável para uso profissional das(o) psicólogas(o) a partir de 2003.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Já em 2009, o CFP recebeu, para análise, o material PMK – Psicodiagnóstico Miocinético: Novos Estudos 2009, que seguiu toda a tramitação prevista na Resolução CFP nº 002/2002 e foi considerado desfavorável.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O parecer favorável do teste Psicodiagnóstico Miocinético - PMK (2001) baseou-se na premissa de que aquele manual continha informações mínimas, consideradas suficientes que consubstanciaram o parecer. Entretanto, os estudos realizados durante o período que decorreu entre a aprovação inicial e o manual PMK – Psicodiagnóstico Miocinético: Novos Estudos 2009 ora apresentado, revelaram claramente as falhas em aspectos centrais do PMK. Mais especialmente, a realização dos novos estudos permitiu concluir que a proposta de interpretação das variáveis apresenta problemas relevantes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Em razão da existência de mais informações que consubstanciam evidências insuficientes de validade e precisão, a Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP), referendada pelo XV Plenário do CFP, concluiu que o PMK – Psicodiagnóstico Miocinético: Novos Estudos 2009 não atende aos requisitos mínimos obrigatórios, o que norteou a recomendação do instrumento como desfavorável para uso do psicólogo. Dentre os argumentos, destacam-se:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. A fundamentação teórica é insuficiente e não permite compreender o que subsidia cientificamente a operacionalização das seis dimensões de personalidade por meio dos comportamentos psicomotores, de modo que não está clara a relação entre o pensamento e as emoções e os movimentos musculares;</div>
<div style="text-align: justify;">
2. Problemas foram identificados nos estudos de validade, de tal modo que não é possível afirmar que o teste mede de fato aquilo que se propõe a avaliar;</div>
<div style="text-align: justify;">
3. Os estudos de precisão foram considerados insuficientes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cabe esclarecer que o material “PMK: Novos Estudos 2009” trata de estudos de revisão para o manual do PMK (2001) aprovado anteriormente, e que o Art. 14, § 2o da Resolução CFP n° 002/2003 estabelece que os estudos de revisão devem concluir:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
“I - se houve alteração na validade dos instrumentos requerendo mudanças substanciais no mesmo;</div>
<div style="text-align: justify;">
II - se houve alteração nos dados empíricos requerendo revisões menores ligadas às interpretações dos escores ou indicadores como, por exemplo, alterações de expectativas normativas, ou </div>
<div style="text-align: justify;">
III - se não houve mudanças substanciais e os dados antigos continuam sendo aplicáveis”.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como o resultado da avaliação da CCAP e do XV Plenário do CFP referente ao material “PMK: Novos Estudos 2009” levou a conclusão “I”, isto é, que as informações empíricas apresentadas indicam a necessidade de alterações substanciais no instrumento, o CFP deve aplicar o regulamento do § 3o do Art. 14 da Resolução CFP n° 002/2003:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
§ 3o - Caso haja necessidade de mudança substancial no instrumento, a versão antiga não poderá ser utilizada pelos psicólogos até que se estabeleçam as propriedades mínimas definidas nesta Resolução.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Por isso, o PMK – Psicodiagnóstico Miocinético (2001) passa a ser “desfavorável”, o que implica suspensão do uso profissional desse teste por psicólogos a partir do dia 10 de maio de 2012. As aplicações do teste PMK realizadas até o dia 9 de maio de 2012 e laudos e relatórios decorrentes delas permanecem válidos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O Conselho Federal de Psicologia entende a avaliação psicológica como o processo técnico-científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos, que são resultantes da relação do indivíduo com a sociedade, utilizando-se, para tanto, de estratégias psicológicas – métodos, técnicas e instrumentos. Os resultados das avaliações devem considerar e analisar os condicionantes históricos e sociais e seus efeitos no psiquismo desde a formulação da demanda até a conclusão do processo de avaliação psicológica (Referência: Resolução CFP nº 007/2009).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Assim, compete ao psicólogo planejar e realizar o processo avaliativo com base em aspectos técnicos e teóricos, mais adequado a cada propósito, conforme previsão das Resoluções CFP n° 02/2003 e 003/2007.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A escolha do número de sessões para a sua realização, das questões a serem respondidas, bem como de quais instrumentos/técnicas de avaliação devem ser utilizados será baseada nos seguintes elementos:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
a) contexto no qual a avaliação psicológica se insere;</div>
<div style="text-align: justify;">
b) propósitos da avaliação psicológica;</div>
<div style="text-align: justify;">
c) construtos psicológicos a serem investigados;</div>
<div style="text-align: justify;">
d) adequação das características dos instrumentos/técnicas aos indivíduos avaliados;</div>
<div style="text-align: justify;">
e) condições técnicas, metodológicas e operacionais do instrumento de avaliação.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O teste Psicodiagnóstico Miocinético - PMK é um dentre vários testes psicológicos usados no processo de avaliação psicológica. Nesse sentido, as(o) psicólogas (o) poderão escolher outros testes disponíveis no Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI (<a href="http://www.cfp.org.br/" target="_blank">www.cfp.org.br</a>), para avaliar os construtos de personalidade que eram objeto de investigação do PMK.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ademais, cabe ressaltar que novas revisões de testes psicológicos podem ser encaminhadas ao Conselho Federal de Psicologia a qualquer tempo, conforme dispõe o artigo 7º da Resolução CFP n° 002/2003.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Por isso, uma nova versão, intitulada “Psicodiagnóstico Miocinético – PMK, 2012” já está em análise pelo Conselho Federal de Psicologia que verificará se estes novos estudos atendem aos critérios mínimos obrigatórios estabelecidos na Resolução CFP n° 02/2003. Em caso positivo, o teste voltará à condição de favorável ao uso profissional por psicólogas(o).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O Conselho Federal de Psicologia – CFP espera que os esclarecimentos acima contribuam para o exercício da avaliação psicológica em todos os campos de atuação de profissão resguardando a qualidade e o compromisso social e ético dela com a sociedade.</div>
<div style="text-align: justify;">
Fonte: <a href="http://www.pol.org.br/pol/cms/pol/noticias/noticia_120515_001.html" target="_blank">http://www.pol.org.br/pol/cms/pol/noticias/noticia_120515_001.html</a></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-68906297712649585252012-04-02T12:15:00.000-03:002012-04-02T12:15:13.917-03:00Inscrições para o Curso de Fundamentos da Terapia Comportamental do InPA Abertos<span style="background-color: white; color: #555555; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">O curso Fundamentos da Terapia Comportamental tem como objetivo desenvolver algumas das competências comportamentais essenciais à atuação na clínica comportamental. As principais competências desenvolvidas ao final do curso são: situar epistemologicamente a prática do terapeuta comportamental; coletar e organizar dados em uma formulação comportamental de caso; interpretar casos clínicos a partir dos princípios da Análise do Comportamento; planejar, executar e avaliar intervenções a partir dos paradigmas respondente, operante e na relação terapêutica.</span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #555555; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #555555; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Para maiores informações <a href="http://www.inpaead.com.br/curso_fundamentos_da_terapia_comportamental.php"><span id="goog_1264722375"></span>clique aqui<span id="goog_1264722376"></span></a></span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #555555; text-align: justify;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="color: #555555; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">O curso é muito interessante e tem como professores, profissionais qualificados, atuantes e que estão em contato com as novidades e pesquisas na área da Psicologia. </span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #555555; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #555555; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Vale muito a pena fazer o curso. </span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #555555; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Recomendo a todos os leitores do blog</span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #555555; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #555555; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Um grande abraço a todos e nos vemos lá</span></span><br />
<span style="background-color: white; color: #555555; text-align: justify;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; color: #555555; text-align: justify;"><br /></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-82235647477881520642012-03-26T10:03:00.000-03:002012-03-26T10:04:51.385-03:00Bullying - Autor do Blog Comportamento e Ciência é entrevistado para o jornal da Universidade Federal do Paraná (UFPA)<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: #222222;">Recentemente</span><span style="color: #222222;"> fui procurado por um jornalista da Universidade Federal do Paraná para conceder uma entrevista sobre o fenômeno do Bullying e como essa pratica afeta uma criança. A matéria vai ser publicada ainda esse mês e vou trazer a vocês ela pronta.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Como as perguntas realizadas foram bem interessantes e informativas, estou disponibilizando aos leitores do blog o que foi conversado. Espero que gostem.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">____________________________________________________________</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #222222; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><span style="color: #222222;">1. Embora o bullying tenha se tornado um assunto de conhecimento geral,
nem sempre os motivos dos agressores são conhecidos. Há algo que explique por
que alguns jovens praticam esse tipo de violência?</span></b><span style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">R – Existem diversas variaveis que podem ajudar a entender essa questão.
A motivação de um agressor pode ter diferentes funções. Sabemos que em muitos
casos, o agressor obtem aprovação social e reconhecimento pelas agressoes no
meio que está inserido e essa aprovação funciona como combustivel para que a
violência seja continua e crescente. Geralmente o agressor é um individuo com
baixa autoestima que encontra nas agressoes a um individuo menor ou mais fraco
o reconhecimento social que não poderia ser encontrado de outra forma. Em
minhas pesquisas e atendimentos, percebo que existem dois tipos de agressores. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: #222222;">O primeiro tipo é o agressor ativo, aquele que pratica a violencia, a
provocação e a humilhação de outro individuo. O segundo tipo e o que eu
considero mais cruel são chamados de agressores passivos. Eu chamo de passivos
por que não participam diretamente da violencia, mas são aqueles que dão risada
das piadas, e dão o reconhecimento social ao agressor gerando um ciclo
interminavel de violência. Geralmente é um grupo grande que somado ao agressor
ativo, acaba se tornando um exercito que deixa a vitima mais encolhida e com
mais medo de reagir às provocações. Em tese não existe uma motivação que possa
ser generalizada para todos os casos, mas o reconhecimento social da violencia
está presente em grande parte dos casos.</span></span></div>
<a name='more'></a><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><span style="color: #222222;">2. Os agressores geralmente possuem características em comum ou algo que
os torne <i>bullies</i> em potencial? É possível traçar um perfil
para os agressores?</span></b><span style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: #222222;">R- Como disse anteriormente, os agressores geralmente são pessoas com
baixa autoestima, com problemas de autoconfiança, intimidade e notóriamente tem
uma capacidade de empatia muito prejudicada. Não conseguem se colocar no lugar
do outro e de fato em muitos casos podem até sentir prazer com as provocações e
violência. Não é possivel determinar um perfil padrão que possa
ser generalizável, pois cada agressor tem uma história de vida e vai ser
nessa história de vida que iremos encontrar explicações sobre a motivação dele
para a violência. Embora exista uma topografia de ação parecida em todos os casos
de bullying, podemos dizer que existem funções diferentes a cada um dos
agressores.</span><span style="color: #222222;"> </span><span style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: #222222;"><br />
<br />
<b>3. E quanto às vítimas, há como traçar um perfil geral?</b></span><span style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
R- As vitimas possuem algumas caracteristicas em comum. Geralmente são pessoas
que possuem uma baixa assertividade e habilidades sociais prejudicadas. São
calados, timidos e podem apresentar problemas mais intensos como a depressão e
transtornos de ansiedade. O Bullying podem não ter ligação direta com o
comportamento da vitima e sim com algum outro aspecto que ela possui. Podemos
citar como exemplo, um nariz maior, uma orelha de abano, cor da pele e etinia
nos casos de racismo ou outros problemas fisicos. Obviamente, não são todas as
vitimas que vão apresentar as caracteristicas comportamentais ditas anteriormente,
pois muitas outras variaveis influem como a resiliencia, tolerancia a
frustração, capacidade de lidar com o sofrimento etc...<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: #222222;"><br />
<br />
<b>4. Quanto ao cyber bullying, por que esta forma é considerada mais violenta?
De que forma a Internet pode "proteger" o agressor?</b></span><span style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">R- O Cyber Bullying é uma forma de violência relativamente nova que
envolve a agressão e humilhação através da internet. É considerada mais
violenta por que a vitima não sabe de onde está vindo o ataque e ao invés de
ter um agressor, pode-se ter dezenas ou centenas de agressores. Podemos pensar
também que o alcance da internet é muito grande e com isso, mais humilhações
podem ser adicionadas por pessoas que estão fora do convivio social da vitima
aumentando então o poder destrutivo do Bullying. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: #222222;">Um efeito interessante da
internet é que as vitimas de bullying tem utilizado a internet para contra
atacar os seus agressores contando com o anonimato que a internet proporciona. </span><span style="color: #222222;">Nesse caso, a vitima se torna agressor. O ambiente virtual protege a
identidade e nesse ambiente não existe forte, fraco, tímido ou calado, pois
todos tem o mesmo poder de atacar sem possibilidade de contra ataque. </span><span style="color: #222222;">A vitima pode atacar um agressor muito maior se quiser e sua identidade
vai ser preservada pelo anonimato. No Brasil não existe uma legislação
especifica sobre Cyber Bullying, mas a justiça tem se empenhado em criar e
desenvolver leis que protejam as pessoas de serem vitimizadas pela internet.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><span style="color: #222222;">5. A Internet, por proporcionar o anonimato, tem aberto portas para que
tipos de violência existentes no convívio social se estendam também para as
redes sociais?</span></b><span style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">É notório que o Bullying e Cyber Bullying nos mostram algo muito maior
que apenas a violência direcionada a uma vitima especifica. Mostra também que
existe uma falta de dialogo entre pais e filhos, existe uma deficiencia de
orientação na escola sobre valores éticos e morais e existe em nossa cultura
uma permissividade inadmissivel em relação à violência. Episódios de
humilhação, agressão verbal e agressão fisica se transformam em “brincadeira de
criança”, pois não se tem a cultura de entender os problemas que tais
“brincadeiras” causam a uma criança e posteriormente a um adulto. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">A internet
através do anonimato possibilita que um nivel muito maior de crueldade seja aplicado,
pois quase sempre o agressor está protegido e a vitima está bem caracterizada.
Muitas vezes a agressão pela internet tras, nome, telefone, numero de
documentos e endereço da vitima, alem de ser crime passivel de prisão para o
agressor, ainda expoe a vitma a mais violência. O Bullying e Cyber Bullying é a
ponta do iceberg para uma realidade mais assustadora, a de uma cultura dominada
por controle coercitivo e aversividade.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><span style="color: #222222;"><br />
<br />
6. O senhor diz que algumas marcas ficam para a vida toda. O que é possível fazer
é um "controle de danos". Como se dá esse controle?</span></b><span style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Algumas marcas realmente ficam por toda uma vida. Uma criança vitima de
violencia vai se transformar em um adulto com sérios problemas de autoestima e
de relações pessoais pobres na imensa maioria dos casos. Pode se tornar uma
pessoa calada, com medo da vida, muito introvertida com habilidades sociais
muito baixas. Em grande parte dos casos, transtornos de humor como a depressão
e transtornos de ansiedade como síndrome do pânico, transtorno de ansiedade
generalizada e até transtorno de stress pós-traumático costumam se instalar nas
vitimas, levando a uma vida de intenso sofrimento com necessidade de
intervenção especializada como Médicos Psiquiatras e Psicólogos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="color: #222222;">Podemos salientar que muitos agressores na vida adulta também foram
agredidos na sua infancia. Na psicologia temos um ditado que diz que “nem todo
abusado se torna um abusador, mas todo abusador já foi um abusado”. Isso quer
dizer que essas crianças que estão sofrendo com os maus tratos hoje, podem se
tornar potenciais agressores no futuro e com isso o ciclo de violência nunca
para.</span><span style="color: #222222;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">O controle de danos tanto para a criança, adolescentes ou adultos que
estão sendo vitimas de agressões pode ser feito em tres frentes. A primeira é a
notificação da vitima ou de seus cuidadores ao local onde as agressões estão
ocorrendo. Se acontece na escola, os pais devem primeiramente notificar os
diretores e cobrar providencias, se for no trabalho, os supervisores ou chefes
devem ser notificados e assim por diante. A segunda frente é a judicial.
Caso exista agressão fisica, ameaças de morte, publicação de documentos,
endereço ou fotos na internet, a policia deve ser notificada através de boletim
de ocorrencia com representação ao Ministério Publico, para que o poder
judiciário tome as medidas apropriadas. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="color: #222222;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">A terceira frente é a da saude, como disse anteriormente, Transtornos de
Humor e Transtornos de Ansiedade costumam se instalar nas vitimas e para que
esses problemas sejam cuidados, é necessário um encaminhamento para tratamento
psicológico e em muitas vezes o tratamento psiquiatrico com o médico.</span></span><span style="color: #222222; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><o:p></o:p></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-14501215969485042782012-03-13T12:36:00.002-03:002012-03-13T12:37:15.485-03:00XXI encontro da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental - ABPMC 2012<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #474747; line-height: 18px; margin-bottom: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Sob a égide do conceito de interatividade nossa diretoria vem pensando soluções para trazer novos sócios, curiosos, simpatizantes, jovens cientistas do comportamento, sangue novo para nosso já numeroso grupo de colegas Analistas do Comportamento e Terapeutas Cognitivo-comportamentais.</span></div>
</div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #474747; line-height: 18px; margin-bottom: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Sendo assim, a diretoria da gestão 2012/ 2013, composta por Cláudia Oshiro (presidente), Giovana Del Prette (vice-presidente), Ariene Coelho (1ª secretária), Giovana Munhoz da Rocha (2ª secretária e presidente do XXI Encontro da ABPMC), Fatima Tomé (1ª tesoureira) e Elaine Catão (2ª tesoureira),e com apoio de nosso sábio e valoroso Conselho Consultivo, resolveu inovar radicalmente (sem trocadilhos!).</span></div>
</div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #474747; line-height: 18px; margin-bottom: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Durante 20 dias, a contar do início das inscrições no site oficial da ABPMC, estudantes de graduação e pós-graduação, que se associarem à ABPMC, poderão se inscrever no XXI Encontro por R$ 50,00!</span></div>
</div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #474747; line-height: 18px; margin-bottom: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Sim! Isso mesmo:</strong></div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;">Estudantes de graduação = anuidade R$ 20,00 e inscrição = </span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">R$ 50,00 Total = R$ 70,00</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;">Estudantes de Pós-graduação = anuidade R$ 100,00 e inscrição = </span><strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">R$ 50,00 Total = R$ 150,00</strong></div>
</span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #474747; line-height: 18px; margin-bottom: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://abpmc.org.br/site/inscricoes" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #29729f; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">INSCREVA-SE AQUI</span></a></div>
</div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">MAIS INFORMAÇÕES:</span></strong></div>
</div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ekipe de Eventos</span></strong></div>
</div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Fone: 41 3022-1247</span></div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><div style="text-align: justify;">
Fax: 41 3022-3005</div>
</span></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 20px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">e-mail: <a class="smarterwiki-linkify" href="mailto:ekipe@ekipedeeventos.com.br" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #29729f; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">ekipe@ekipedeeventos.com.br</a></span></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-25214833183450026972012-03-08T10:09:00.004-03:002012-03-08T10:09:50.385-03:00QUER GANHAR UMA BOLSA INTEGRAL NO CURSO DE TERAPIA ANALÍTICO COMPORTAMENTAL INFANTIL<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Aproveite a oportunidade de fazer o I curso Aprendendo a Terapia Analítico Comportamental Infantil sem pagar nada! </span></span><div>
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Indique 4 amigos e se eles se inscreverem informe o nome deles através do e-mail ead@inpaonline.com.br para ganhar a bolsa. </span></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 14px; text-align: left; white-space: pre-wrap;">Maiores informações sobre o curso em: </span><a avglsprocessed="1" href="http://bit.ly/wjxbij" rel="nofollow" style="background-color: white; color: #3b5998; cursor: pointer; line-height: 14px; text-align: left; text-decoration: none; white-space: pre-wrap;" target="_blank">http://bit.ly/wjxbij</a></span><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-38192968725585839192012-03-07T09:11:00.003-03:002012-03-07T09:11:58.917-03:00Estudo comprova que o Antidepressivo PROZAC funciona melhor quando associado a psicoterapia<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Um estudo da Universidade de Helsinki (Finlândia), publicado em dezembro na revista científica Science, reforça a tese de que a utilização do medicamento fluoxetina (conhecido sob o rótulo de Prozac) sozinho não produz uma taxa de melhora tão significativa quanto a sua combinação com tratamento psicoterápico.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">No experimento, pesquisadores condicionaram ratos a temer um ruído ao pareá-lo com um choque. Metade dos sujeitos experimentais tinha tomado fluoxetina durante três semanas antes. Após o condicionamento, alguns dos ratos dos dois grupos passaram pelo processo de extinção.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ao final do experimento, os ratos foram submetidos novamente ao ruído. Aqueles que haviam sido tratados com fluoxetina e passado pelo processo de extinção tiveram respostas diferentes no cérebro, e foram menos propensos a “congelar” frente ao estímulo. Aqueles que receberam apenas um ou nenhum dos tratamentos obtiverem taxas maiores de imobilidade, <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; line-height: 13px;">confirmando</span>, junto a outros estudos realizados com pessoas, a benéfica associação entre a fluoxetina e a psicoterapia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Fonte: <a href="http://www.livescience.com/17625-prozac-works-talk-therapy.html" style="color: #77177d; text-decoration: none;">Livescience</a></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-24852900239193355272012-03-07T09:10:00.003-03:002012-03-07T09:19:21.652-03:00Pessoas imediatistas são mais agressivas quando bêbadas<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<span class="apple-converted-space"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pesquisadores encontraram um traço de personalidade particular que pode fazer com que algumas pessoas fiquem mais agressivas quando bêbadas: o foco no presente, com pouca consideração para as consequências tardias.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="apple-converted-space"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">Em um estudo publicado em dezembro no </span></span><i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">Journal of Experimental Social Psychology</span></i><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">, cerca de 500 participantes responderam a uma escala sobre sua consideração a respeito de consequências futuras. Em seguida, alguns participantes receberam um suco com uma bebida forte, e outros receberam suco com pequena quantidade de álcool, porém, com uma substância que dava impressão de uma bebida mais forte. Todos achavam que estavam bebendo várias bebidas misturadas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Na etapa seguinte, todos os participantes jogaram em um programa de computador baseado em choques elétricos, contra um adversário (que não existia) do mesmo sexo. Como resultado, os participantes bêbados cuja escala apontou imediatismo lançaram choques nos adversários com mais frequência que outros participantes de mesmo escore que haviam bebido placebo. Nos participantes com foco no futuro, a embriaguez teve pouco efeito.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">Segundo o autor do estudo, </span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; line-height: 13px;">Brad Bushman,</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"> <i>“se você considerar cuidadosamente as consequências de suas ações, é pouco provável a embriaguez fazer você ficar mais agressivo do que normalmente você é.”</i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><i><br /></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><i>Fonte: <a href="http://www.livescience.com/17610-alcohol-aggression-personality.html">Livescience</a></i></span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-82062350079733210182012-03-07T09:09:00.001-03:002012-03-07T09:09:28.345-03:00Comportamento social pode ser definido geneticamente<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Uma pesquisa realizada na Universidade de Oxford (Inglaterra), publicada na revista <i>Nature</i>, concluiu que a genética possui um papel essencial no desenvolvimento do comportamento social dos primatas, inclusive dos humanos. Os cientistas observaram a árvore genealógica evolutiva de 217 espécies de primatas, e observaram que elas tendem a ter a <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">mesma estrutura social que seus parentes próximos, não importando o ambiente e as condições.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Por ter origem genética, é difícil modificar a estrutura social e as espécies precisam operar com a estrutura social herdada, seja ela qual for. Segundo os pesquisadores da área, o raciocínio se aplica a todas as espécies, inclusive a nossa; contudo, nos seres humanos a variação cultural esconde a unidade social do gênero humano e a sua base biológica.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Fonte: <a href="http://ultimosegundo.ig.com.br/ciencia/genetica-influencia-comportamento-de-primatas/n1597498987896.html">Ultimo Segundo IG</a></span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-76736290263375238202012-03-01T14:34:00.001-03:002012-03-07T09:03:16.216-03:00Maus-tratos vividos durante a infância alteram genes do estresse em adultos<span style="font-family: inherit;"><br /></span><br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 18px;">É o que diz uma pesquisa realizada por cientistas da Universidade e do Hospital de Genebra e publicada recentemente na revista científica <i>Translational Psychiatry.</i>Participaram do estudo 101 adultos vítimas de transtorno de personalidade limítrofe (boderline), nos quais foi observado uma porcentagem significativamente superior de modificação genética no DNA de indivíduos que sofreram maus tratos, abuso físico, sexual, emocional ou carência afetiva em relação aos que não sofreram tais situações.<i><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 18px;">A partir desse estudo foi possível identificar que os maus-tratos vividos na infância modificam a regulação dos genes que controlam o estresse na vida adulta, podendo perturbar a gestão do estresse e desenvolver psicopatologias. Além disso, os cientistas ressaltaram que se os voluntários tivessem sofrido o impacto de outros traumas violentos, como uma catástrofe natural ou um acidente aéreo, os resultados seriam semelhantes.<i><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 6pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 18px;">Fonte: R7 Notícias</span></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-51441395451463724682012-02-24T17:39:00.001-02:002012-03-30T15:02:07.051-03:00O processo de Ensino e Aprendizagem<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;">As
teorias da aprendizagem estão longe de chegar a um consenso. À primeira vista,
a definição do que é ensino e aprendizagem parece ser simples, mas existem
profundas diferenças entre epistemologias das abordagens da psicologia e da
pedagogia. Desde o século 19 suas definições tem sofrido muitas alterações e de
fato, tem se dado ênfase as teorias baseadas em evidencias como o Behaviorismo
seguido pelo</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;">Construtivismo e o
Cognitivismo.</span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A
luz do Behaviorismo Radical podemos dizer que todos os fenômenos humanos podem
e devem ser entendidos como comportamentos, portanto, processos de ensino e
aprendizagem também devem ser vistos como uma série de comportamentos que
entrelaçados, geram uma conseqüência especifica que pode ser compreendida como
a modelagem de novos repertórios comportamentais pelo educador em direção ao
aluno que o absorve em forma de aprendizagem.</span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Dentro
da psicologia de forma geral, existem diversas teorias e formas de se entender
o processo de ensino e aprendizagem. Basicamente as explicações se devem mais a
epistemologia da escola psicológica que a quer definir do que a leis gerais e
amplas de entendimento aceitas por uma classe de profissionais, seja da
psicologia, seja da pedagogia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Skinner define <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: whitesmoke; background-image: initial; background-origin: initial;">aprendizagem em seu artigo <i>Are
the Theories of Learning Necessary?</i> </span></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: whitesmoke; background-image: initial; background-origin: initial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">(1950) como uma mudança na probabilidade de uma resposta
especifica.<span class="apple-converted-space"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: whitesmoke; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Diferentemente de algumas escolas da psicologia, Skinner não
apenas considera o aparelho biológico do estudante, mas também considera que
alem do aparato biológico (Variável Filogenética), existe um ambiente externo
ao organismo que em determinadas condições, sejam elas planejadas ou não,
ajudam ou atrapalham na instalação de novos repertórios e mudança nas taxas de
resposta emitidas ( Variável Ontogenética e Variável Cultural ). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Skinner então chamou a interação entre a variável filogenética,
ontogenética e cultural de Níveis de Seleção do Comportamento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">A noção de interação constante entre organismo e ambiente está
presente na obra de Skinner fazendo com que a sua teoria de aprendizagem se
torne essencialmente interacionista e não ambientalista, e derruba criticas que
apenas é baseada em eventos observáveis e com a noção de homem que apenas
responde passivamente a estímulos como erroneamente tem se pregado em clara
confusão entre a Teoria Behaviorista Metodológica de J. B. Watson (</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">1878-1958)
e o Behaviorismo Radical de B. F. Skinner (</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">1904-1990)</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A abordagem
Skineriana como citado por HUBNER (pg 48) defende a escola como instituição facilitadora
do ensino, pois para existir comportamento é necessário uma interação entre
organismo e ambiente e dessa interação certos repertórios vão ser selecionados
pelas suas conseqüências. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Para que haja
uma maior eficiência na transmissão de repertórios comportamentais, a escola
pode fazer a modelagem dos mesmos sem que seja essencialmente necessária a
seleção por conseqüências, tornando o ensino mais rápido e efetivo. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">O ensino é
importante do ponto de vista cultural, pois o educador passa o conhecimento que
já aprendeu e que foi passado de individuo para individuo historicamente de
alguém que em algum momento não foi ensinado, portanto não precisando mais
sofrer as limitações e dificuldades enfrentadas pelo primeiro organismo a ter
seu repertório selecionado.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">O processo de
transmissão de conhecimento já não depende mais da tentativa e erro e da
seleção por conseqüências, potencializando, portanto a instalação de
repertórios comportamentais. Skinner diz que e</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">nsinar é o ato de facilitar a aprendizagem, no
sentido de que quem é ensinado aprende mais rapidamente do que quem não é
(1972, p. 4).</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Segundo </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">HÜBNER, (1998) as contingências predominantes nas
escolas, de acordo com a perspectiva comportamental (ou behaviorista) vêm
afastando o aluno da sala de aula, no sentido de punir muito mais do que
reforçar positivamente o que o aluno faz na direção do saber.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Essas contingências predominantes como nos diz
HUBNER (1998) se referem a praticas de punição com baixa freqüência de uso de
reforçadores positivos na pratica dos educadores. Tal uso indiscriminado de
punição causa como efeito colateral uma evasão escolar cada vez mais alta com
notável aversão ao ambiente escolar com alunos se utilizando de frases como <i>“aprender é pouco legal, as aulas são
chatas, os colegas não gostam de aprender etc...”</i> como apontam CALDAS, 2000
e HÜBNER, 1998.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A Análise do
Comportamento apoiada pela sua filosofia da ciência conhecida como behaviorismo
Radical tem em seu corpo de conhecimento estratégias de ensino poderosas que
podem de fato contribuir com o processo de aprendizagem. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Um dos maiores
expoentes da psicologia da aprendizagem, Fred Keller propõe um ensino
individualizado defendendo com isso que problemas comumente vistos dentro das
escolas como a coerção e a punição sejam minimizados ou mesmo sanados.</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><o:p></o:p></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No contexto
educacional, o controle aversivo pode desencadear tentativas de buscar alivio
ou escapar desses estímulos que causam sofrimento (Skinner, 1990; Sidman, 1995;
Oliveira, 1998). O contra controle aparece na tentativa de evitar e eliminar a
estimulação aversiva e o comportamento de não aprender aparece, seja por
fuga-esquiva, seja por agressão direta ao professor.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Para Skinner o
professor é o responsável pelo ensino de repertórios comportamentais de forma
mais rápida, eficiente e que se não for por modelagem direta, de certo não
seriam aprendidos de outra forma. Segundo a abordagem comportamental o método
mais eficiente de ensino é simplesmente arranjar contingências de reforço para
o comportamento de aprender. Segundo os defensores dessa abordagem, o que falta
nas escolas é o reforço positivo. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Criando-se
condições mais favoráveis de ensino baseadas em reforço positivo e não em
coerção, a tendência é que o processo de aprendizagem se torne mais efetivo por
parte do aluno e mais prazeroso do ponto de vista do educador criando então um
ambiente propicio para o processo ensino-aprendizagem adequado.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Segundo Skinner
( citado por Milhollan & Forisha; 1972) o papel principal da escola seria
de acelerar o processo de transmissão de conhecimento modelando grande
quantidade de respostas colocando o comportamento de aprender sobre numerosos
controles de estímulos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">O educador
baseado em uma estratégia comportamental tem a sua disposição ferramentas
importantes capazes de aumentar a probabilidade do comportamento de aprender
arranjando contingências adequadas ao ensino. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">A análise do
comportamento tem estabelecido leis gerais do comportamento que podem ser
utilizadas a favor do educador como os procedimentos de reforçamento, os
estudos sobre controle coercitivo, procedimento e efeitos colaterais da
punição, controle de estímulos, equivalência, análise de contingências entre
outros procedimentos facilitadores do processo de ensino-aprendizagem.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Alguns
educadores têm como forma de ensinar um método de passar conhecimento e esperam
que com isso os alunos o absorvam sem considerar que cada organismo é diferente
e portanto precisa de ritmos, espaços, estratégias e tempos diferentes para
aprender. Tal método que basicamente força o individuo a decorar aquilo que lhe
é passado não é uma estratégia de ensino inteligente já que não é baseada em
reforçamento positivo e sim em controle aversivo.</span></span><span style="background-color: white; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">E como nos diz
SIDMAN (1995), a coerção gera estados de contra controle e de fuga esquiva alem
de estimular respostas alternativas as esperadas. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Skinner brilhantemente fecha
a questão de forçar o estudante a aprender por métodos coercitivos quando diz: <i>“Você não pode impor felicidade. Você em
ultima instancia, não pode impor coisa alguma. Nós não usamos a força! Tudo que
precisamos é de uma engenharia comportamental adequada.</i> (Skinner, 1948,
p149)”<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span class="apple-style-span"><b><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Referencias:<o:p></o:p></span></b></span></div>
<ol start="1" style="line-height: 150%; margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; line-height: 150%;">HÜBNER, M. M. C. . O Skinner que poucos
conhecem: contribuições do autor para um mundo melhor, com ênfase na
relação professor- aluno. Momento do Professor (UAM. Impresso), São Paulo,
v. 2, n. 4, p. 44-49, 2005.</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></span></li>
</ol>
<h1 style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 36pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: small;"><span class="fn"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; font-weight: normal; line-height: 150%; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">2.<span style="line-height: normal;">
</span></span></span><span class="fn"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; font-weight: normal; line-height: 150%; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">Skinner,
Burrhus Frederic - Ciência e Comportamento Humano - 11° Edição 2003 <o:p></o:p></span></span></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span class="fn"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 150%; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"><o:p> </o:p></span></span></h1>
<ol start="3" style="line-height: 150%; margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 150%;">HÜBNER, M. M.
C. Analisando a relação professor-aluno: do planejamento à sala de aula.
2. ed. São Paulo: CLR-Balieiros, 1998.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<h1 style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span class="fn"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: small; font-weight: normal; line-height: 150%; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"><o:p> </o:p></span></span></h1>
<ol start="4" style="line-height: 150%; margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; line-height: 150%;">Sidman, M. (1995). Coerção e suas
implicações. Campinas, SP: Editorial Psy.</span></li>
</ol>
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span style="line-height: 150%;">5. </span><span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); text-align: -webkit-auto;"><span style="color: #222222;">CALDAS, R. F.; HÜBNER, M. M. C. O desencantamento com o aprender na escola: o que dizem alunos e professores. Psicologia: teoria e prática, 2000.</span></span></span></div>
<h1 style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; vertical-align: baseline;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: inherit; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><o:p style="font-weight: normal;"> </o:p></span></span></h1>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-82955506427262082062012-02-10T19:42:00.002-02:002012-03-07T09:03:58.903-03:00Controvérsias no uso da informática na educação<span style="font-family: inherit;"><br /></span><br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">O uso do computador e de suas mídias na escola é uma realidade que provavelmente não sofrerá alterações. A tendência é que a tecnologia participe cada vez mais da educação da criança. O papel da escola nesse âmbito é estar preparada para utilizá-la de forma mais eficaz possível , capacitando professores e desenvolvendo junto com a sua equipe técnica de pedagogos e psicólogos, um projeto pedagógico que englobe o uso de ferramentas tecnológicas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Segundo GRISPINO (2005) “... a boa escola leva o jovem a recuperar a confiança na estrutura educacional. Essa escola sabe, pedagogicamente, como lutar pelas dificuldades de aprendizagem dos alunos e como fazê-los galgar os degraus do saber. Coloca como prioridade o desafio da qualidade de ensino e acompanha as mudanças requeridas por um mundo em acelerada mutação.”</span><br />
<a name='more'></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
</div>
<span style="font-family: inherit;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6887745441718285998" name="more" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px;"></a></span><br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Contudo, alguns pesquisadores e pensadores levantam também as conseqüências negativas no uso tão freqüente do computador em ambiente escolar. No seu artigo “Contra o uso de computadores por crianças e jovens (1996)”, o professor titular (aposentado) da Universidade de São Paulo ,do Departamento de Ciências da Computação , Valdemar W.Setzer, defende que a criança e o jovem aprendem com o uso do computador, porém o mesmo é uma maquina que foca em raciocínio matemático que vai ser definido por ele como lógico-simbólico.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Segundo o professor Setzer (1996), o computador deve ser usado com parcimônia, pois ninguém ainda se fez a pergunta “qual será a idade mínima em que os educadores devem forçar a criança a usar o raciocínio matemático e formal?”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Segundo o professor ,o uso do computador na escola com estudantes menores de 16 anos é prejudicial ao desenvolvimento do aprender, pois o computador força-os ao uso de uma linguagem e um tipo de pensamento totalmente inadequado a essa faixa etária. O professor fecha a questão dizendo “Eles ainda não possuem uma maturidade intelectual adequada”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Podemos ainda levantar a questão de que o uso do computador de forma não contingente e sem um plano pedagógico adequado pode levar o aluno ao isolamento social, com claras implicações as relações interpessoais, muito importantes na infância.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">O computador facilita o acesso e gerenciamento de informações com grande velocidade. Um dos pontos negativos da internet no ensino é que boa parte do seu conteúdo é de material sem importância para a educação e informações prejudiciais estão facilmente à disposição. É especialmente difícil,e até caro para as instituições educacionais, contratarem serviços especializados como filtros para bloquear web sites pornográficos e violentos, já que esses conteúdos podem desviar facilmente a atenção dos alunos do conteúdo educacionalmente relevante.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Em seu artigo “A educação no século XXI”, Klering & Arcaro defendem que existe uma dificuldade dos pais dos alunos em aceitar plenamente o uso do computador e da internet na educação. Os autores justificam essa dificuldade como um tipo de preconceito por parte dos pais, já que a tecnologia, dependendo do contexto, pode ser vista como uma pratica ruim que visa apenas tirar empregos dos homens e retirar o contato humano do ensino. Segundo os autores isso acontece por falta de contato com os computadores e de suas qualidades por pessoas que nunca tiveram essa oportunidade.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Ainda segundo o artigo, outro obstáculo é o treinamento técnico dos professores para o uso da informática. Não adianta o computador estar à disposição, com softwares construídos adequadamente se o professor não tiver treino para usá-lo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Para solucionar tal problema, Klering e Acaro sugerem “... é necessário remodelar os cursos de licenciatura, incluindo em seus currículos disciplinas que ofereçam aos professores meios de reconhecer, avaliar e aplicar as possibilidades de uso dos computadores e da Internet na prática educativa.”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Segundo CHAVES (1983) “Fundamentalmente, a controvérsia maior ocorre entre os que defendem a utilização do computador basicamente como um instrumento de ensino e os que defendem a utilização do computador basicamente como uma ferramenta de aprendizagem.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Existem controvérsias no uso do computador na escola, porém, muitas das criticas se referem mais ao mau uso do computador por pessoas despreparadas do que pelo seu uso em si.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Mais pesquisas se fazem necessárias para estabelecer de fato os riscos e benefícios em colocar computadores nas salas de aula.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Fontes :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px;">
<span style="font-family: inherit;">1- Setzer. V. W (1996) “Contra o uso de computadores por crianças e jovens”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px;">
<span style="font-family: inherit;">2- Klering & Acaro - A internet do século XXI</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px;">
<span style="font-family: inherit;">(publicação de internet, visualizado em janeiro de 2012)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: #fefdfa; color: #333333; line-height: 16px;">
<span style="font-family: inherit;">(disponível em <a class="smarterwiki-linkify" href="http://ucsnews.ucs.br/ccet/deme/emsoares/inipes/ensino.html" style="color: #77177d; text-decoration: none;">http://ucsnews.ucs.br/ccet/deme/emsoares/inipes/ensino.html</a> )</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-57932788603755749832012-01-12T14:43:00.000-02:002012-03-07T09:05:54.411-03:00O que é a Análise Aplicada do Comportamento ?<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"></span></span></div>
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">A Análise Aplicada do Comportamento ou simplesmente AAC como defendido por Tourinho (1999) é uma subárea da Análise do Comportamento que é interligada a outras duas que seriam a Análise Experimental do Comportamento ou simplesmente AEC (uma ciência básica) e o Behaviorismo Radical (a filosofia da ciência que a embasa).<o:p></o:p></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ainda na definição de Tourinho (1999), a Análise Aplicada do Comportamento é a ciência aplicada e tecnológica que por sua vez seria o braço responsável por administrar conhecimentos produzidos pela Análise Experimental do Comportamento e produzir intervenções de relevância social. Para Tourinho (1999) tanto a Análise Experimental, Behaviorismo Radical e a Análise Aplicada não podem existir autônomas, por mais que seus representantes em determinadas vezes não consigam ver seus pontos de intersecção.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">A Análise Aplicada do Comportamento, então seria o campo de ação com métodos planejados de intervenção dos analistas do comportamento. Com essa definição podemos localizar a AAC como a responsável pela aplicação dos conhecimentos nas áreas da psicologia tradicionais como a clinica psicológica, escolas, presídios, saúde publica ou organizações.</span></span><br />
<a name='more'></a><span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Segundo Carvalho Neto (2002) a Análise Aplicada do comportamento teria pelo menos duas funções vitais: (1) manter o contato com o mundo real e alimentar os pesquisadores na área com problemas comportamentais do mundo natural e (2) mostrar a relevância social de tais pesquisas e justificar sua manutenção e ampliação da área como um todo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">A batalha de Skinner contra o Mentalismo, em grande parte das vezes, tomou esse formato e um dos critérios que o autor defendia para avaliar a veracidade maior das asserções feitas pelos analistas do comportamento sobre os fenômenos comportamentais, estaria em sua capacidade de gerar uma efetiva tecnologia comportamental e com isso criar condições para se compreender e predizer o comportamento. (Carvalho Neto, 2001)<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">De modo geral a palavra “aplicada” vem gerando debates sobre qual é o significado dela quando utilizada por analistas do comportamento e na verdade quais são as praticas em que os analistas aplicados devem ou não se envolver (OLIVEIRA, 2003, pp. 349).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ainda segundo OLIVEIRA (2003) existe diferenciações para o uso do “aplicada” e os debates se focam em torno de três tópicos, que foram organizados em a) aplicação enquanto prestação de serviço que leva a discussão para a prestação de serviço X pesquisa, assemelhando-se à forma como o termo “aplicado” é utilizado na linguagem cotidiana, b) aplicação enquanto uma forma de pesquisa que revela uma revisão do conceito de aplicação na linguagem cotidiana e sua extensão para atividades científicas, direcionando a discussão para o continuum pesquisa básica x pesquisa aplicada e c) aplicação enquanto atividade simultânea de pesquisa e prestação de serviço que sinaliza o caráter complementar destas atividades<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">O uso das tecnologias comportamentais apoiadas epistemologicamente no Behaviorismo Radical e produzidas pela Análise Experimental quando combinadas a produção de equipamentos de informática, levam a um material especifico que vai ser utilizado pelos analistas aplicados do comportamento em forma de serviços para a sociedade.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">As leis e conceitos que regem os comportamentos humanos delimitados pelos analistas básicos geram subsídios para a aplicação de tais leis em âmbito social criando, portanto uma demanda publica para tais praticas. Obviamente existe uma correlação intensa e necessária entre a ciência básica (AEC) e a ciência aplicada (AAC).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">A complementaridade entre a Análise Experimental do Comportamento e a Análise Comportamental aplicada é também defendida por Ferster (1979).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Segundo este autor, ambas podem estar preocupadas com os mesmos itens de conduta com objetivos diferentes. O profissional é obrigado a se engajar em qualquer problema que o cliente trouxer. Sua tarefa principal é melhorar a angústia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 16px; line-height: 24px; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-size: 16px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<i style="line-height: 24px;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Os profissionais se envolvem totalmente e geralmente não podem ser responsáveis por provar o que foi realizado. Por outro lado, psicólogos experimentais escolhem seu próprio chão, sendo solicitados apenas a olhar objetivamente e com clareza conceitual e a comunicar nos termos da ciência natural. (p. 23)</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-size: 16px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-size: 16px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Referências :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-size: 16px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-size: 16px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Carvalho Neto, M. B. - Análise do comportamento: behaviorismo radical, análise experimental do comportamento e análise aplicada do comportamento (2002)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-size: 16px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Disponível em : <a href="http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs-.2.4/index.php/psicologia/article/view/3188/2551" style="color: #1155cc;" target="_blank">http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs-.<wbr></wbr>2.4/index.php/psicologia/<wbr></wbr>article/view/3188/2551</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-size: 16px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-size: 16px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-size: 16px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Carvalho Neto, M. B. (2001). B. F. Skinner e as explicações mentalistas para o comportamento: uma análise histórica conceitual (1931-1959). Tese de Doutorado, não Publicada, Instituto de Psicologia. Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental. Universidade de São Paulo. São Paulo: SP.</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-32572584929396628412011-09-26T10:25:00.000-03:002011-09-26T10:25:19.687-03:00CURSO DE INTRODUÇÃO AOS FUNDAMENTOS DA CLINICA COMPORTAMENTAL<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Verdana, 'BitStream vera Sans', Helvetica, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 18px;"></span><br />
<h1 class="entry-title full-title" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0.25em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1.125em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small; font-weight: normal;">Ultimamente o site Comporte-se ( www.comportese.com ) tem se destacado por diversas parcerias de sucesso com eventos e empresas ligadas à Psicologia Comportamental. Graças a uma nova parceria com o InPA – Instituto de Psicologia Aplicada, de Brasília, anunciamos mais uma novidade pra você:</span></h1><div class="entry-content full-content" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; clear: both; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.75em; vertical-align: baseline; width: 510px;"><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><strong style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">Curso Introdutório de Fundamentos na Clinica Comportamental</span></strong></div><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">O curso será ministrado <em style="font-style: italic;">Online </em>através do InPA – EAD, em encontros semanais de 2 horas cada. Terá início dia 15 de outubro, das 18 às 20 horas. Faça antecipadamente sua inscrição e ganhe desconto. Corra que as vagas são limitadas.</div><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><strong style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Conheça a programação</strong></div></div><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Verdana, 'BitStream vera Sans', Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;">- MÓDULO 1: Princípios Fundamentais da Análise Comportamental Clínica;</span><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Verdana, 'BitStream vera Sans', Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;"></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Verdana, 'BitStream vera Sans', Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;">- </span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Verdana, 'BitStream vera Sans', Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;">MÓDULO 2: Avaliação e Diagnóstico Comportamental;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Verdana, 'BitStream vera Sans', Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;"></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Verdana, 'BitStream vera Sans', Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;">- MÓDULO 3: Análise Funcional do Comportamento;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Verdana, 'BitStream vera Sans', Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;"></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Verdana, 'BitStream vera Sans', Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;">- MÓDULO 4: Psicopatologia para a Análise do Comportamento;</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Verdana, 'BitStream vera Sans', Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;"></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Verdana, 'BitStream vera Sans', Helvetica, sans-serif; line-height: 18px;">- MÓDULO 5: Estratégias de Intervenção em Terapia Comportamental;</span></div><div><div style="text-align: justify;">- MÓDULO 6: O lugar da Relação Terapêutica na Clínica Comportamental.</div><div class="entry-content full-content" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; clear: both; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0.75em; vertical-align: baseline; width: 510px;"><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Estrutura:</strong></span></span></div><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">O participante receberá via e-mail um texto base para leitura com 2 questões que deverão ser enviadas respondidas ao tutor em até 72 horas antes da aula. O tutor fará a correção comentada da resposta do aluno, de modo a auxiliar sua compreensão do material estudado.</span></span></span></div><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">As aulas serão em grupos de até 5 pessoas e terão função de aproximar o conteúdo do texto da prática clínica do Terapeuta Comportamental e sanar dúvidas dos participantes quanto ao material estudado. Serão utilizados vídeos ilustrativos e estudos de caso para discussão durante os encontros.</span></div><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Carga Horária e Certificação:</strong></span></span></span></strong></span></span></div><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Para maiores informações sobre inscrições, valor do investimento e outros detalhes, acesse a página do InPA – EAD <em style="font-style: italic;"><strong style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.inpaead.com.br/curso_fundamentos_da_terapia_comportamental.php" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #d52a33; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">clicando aqui</a>. </strong></em>Você pode também entrar em contato pelo e-mail <em style="font-style: italic;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="mailto:contato@comportese.com" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #d52a33; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">contato@comportese.com</a></span></em> caso tenha dúvidas sobre o curso.</strong></span></span></span></strong></span></span></div><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Facilitadores:</strong></span></span></span></strong></span></span></div><div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">O curso será ministrado pelos psicólogos Esequias Neto e Marcelo Souza, de nossa equipe, [<a href="http://www.comportese.com/p/equipe.html" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #d52a33; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">conheça-os aqui</a>]. O módulo de Psicopatologia para a Análise do Comportamento será ministrado pelo Psicólogo Ms Felipe Epaminondas, professor da ILES/ ULBRA e autor do blog Psicológico [<a href="http://scienceblogs.com.br/psicologico/" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #d52a33; font-family: inherit; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">link</a>].</span></span></span></span></span></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-77745335228952315832011-06-29T10:11:00.000-03:002011-06-29T10:11:30.631-03:00Publicação de matéria sobre Transtornos AlimentaresBom dia leitores do Blog<br />
<br />
Recentemente fui procurado por um jornalista da Agência Unipress Internacional para participar de uma matéria sobre transtornos alimentares.<br />
<br />
Durante a entrevista, a jornalista ficou tão satisfeita que uma matéria acabou se transformando em duas.<br />
<br />
Uma sobre anorexia e outra sobre bulimia.<br />
<br />
Os links para as matérias estão respectivamentes em :<br />
<br />
<a href="http://www.arcauniversal.com/qualidadedevida/saude/noticias/vitimas_da_anorexia-5975.html">Vitimas da anorexia - Agência Unipress Internacional </a><br />
<br />
<a href="http://www.arcauniversal.com/qualidadedevida/saude/noticias/bulimia-5985.html">Bulimia - Agência Unipress Internacional </a><br />
<br />
O interessante é que a jornalista disse ter me convidado a partir dos textos sobre o tema aqui no Blog mesmo.<br />
<br />
Sinal que está indo bem e que as informações estão sendo interessantes e uteis para todos.<br />
<br />
Um grande abraço e até a proximaUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-598797466480082432011-06-11T16:56:00.001-03:002011-06-11T16:57:11.261-03:00A evolução da educação<div id="ecxyiv1578228964"><div class="ecxyiv1578228964gmail_quote"><div><div align="center" style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;">Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação, datilografia...</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas, Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas...<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">Leiam o relato de uma Professora de Matemática:</span></span><br />
<a name='more'></a><span class="Apple-style-span"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;"> <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer. Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"> Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender. Por que estou contando isso?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim: <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">1. Ensino de matemática em 1950:</span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"> Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro? <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">2. Ensino de matemática em 1970:</span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"> </span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro? <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">3. Ensino de matemática em 1980:</span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"> </span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Qual é o lucro? <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">4. Ensino de matemática em 1990</span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">:</span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"> Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00 <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">5. Ensino de matemática em 2000:</span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"> </span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00.Está certo?<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">( )SIM ( ) NÃO <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">6. Ensino de matemática em 2009:</span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"> </span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00 <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">7. Em 2010 assim:</span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"> </span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00. </span><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">(Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder).</span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Georgia, serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">Nota : E se um moleque resolver pichar a sala de aula e a professora fizer com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a professora provocou traumas na criança.</span><span style="color: black; font-family: Georgia, serif;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #4f6128; font-family: Arial, sans-serif;">- Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável:<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #4f6128; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="font-family: Georgia, serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">“Todo mundo está 'pensando'</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><o:p></o:p></span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">em deixar um planeta melhor para nossos filhos... </span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;">Quando é que se 'pensará'em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"</span><span style="color: black; font-family: Georgia, serif;"><o:p></o:p></span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: red; font-family: Arial, sans-serif;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Georgia, serif;"><o:p> </o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;">Autor do texto : Desconhecido</span><span style="color: black; font-family: Georgia, serif; font-size: 12pt; text-decoration: underline;"><o:p></o:p></span></span></div></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-33338187183082162222011-06-09T14:13:00.004-03:002011-06-09T14:46:26.073-03:00O endereço e o layout do blog mudou<div style="text-align: justify;">Bom dia caros leitores.</div><div><div style="text-align: justify;"><br />
</div></div><div><div style="text-align: justify;">O blog tem agora um novo link e um layout totalmente refeito.</div></div><div><div style="text-align: justify;">Acredito que agora, acessar o blog ficou mais agradável e as novas cores e modelos deixam a leitura mais gostosa</div></div><div><div style="text-align: justify;"><br />
</div></div><div><div style="text-align: justify;">O novo nome do blog tem maior relação com a proposta inicial que é trazer informações da Ciência e do Comportamento Humano pela visão Analítico Comportamental.</div></div><div><div style="text-align: justify;"><br />
</div></div><div><div style="text-align: justify;">Sejam mais uma vez bem vindos. É um prazer te-los por aqui.</div></div><div><div style="text-align: justify;"><br />
</div></div><div><div style="text-align: justify;">Marcelo C. Souza</div></div><div><div style="text-align: justify;">Psicólogo Analista do Comportamento</div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-48030197453763455402011-06-01T21:53:00.003-03:002011-06-11T16:58:24.118-03:00Ana e Mia ( Anorexia e Bulimia )<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">Ola leitores do Blog Psicologia Analítico Comportamental</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">O presente texto é parte de uma entrevista que dei sobre Transtornos Alimentares. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span">Segue as perguntas.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">1.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">O que é anorexia?</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;"></span><span class="Apple-style-span" style="color: #1f497d;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">A Anorexia Nervosa é um transtorno caracterizado pela Organização Mundial de Saúde e pertence à classe dos transtornos alimentares. É um transtorno que causa mais de 100 mil mortes por ano só nos EUA. </span></div><a name='more'></a><span class="Apple-style-span">Muitas pessoas ainda têm a idéia errada de que a Anorexia é apenas uma moda ou um novo tipo de regime para perder peso e com isso não percebem o grande risco envolvido. Tecnicamente, a Anorexia é definida por uma negação em se alimentar, e isso quase sempre ocorre por uma interpretação distorcida do que se está vendo no espelho, ou seja, existe em grande parte dos casos uma comorbidade com o Transtorno Dismórfico Corporal. Isso quer dizer que um anoréxico se vê obeso quando na verdade, está muito abaixo do IMC estabelecido pela Organização Mundial de Saúde como saudável para a relação altura x idade.<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">É importante salientar que <span class="apple-style-span"><span style="color: black;">o transtorno alimentar pode ser definido quando existe uma severa alteração no comportamento de se alimentar. Os tipos mais comuns do problema são a Anorexia e Bulimia nas mulheres e atualmente tem se dado muita importância a Vigorexia nos homens. Estatísticas mostram que quase 90% dos casos de anorexia e Bulimia são de indivíduos do sexo feminino.</span></span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">2.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">Quais outras características podem sinalizar a anorexia?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #1f497d;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">Na Anorexia, existe uma série de sinais que o corpo emite quando está com falta de nutrientes. Alem do lado bioquímico corporal, ainda podemos facilmente notar grandes discrepâncias em relação à massa corporal em um curto espaço de tempo. Quando falamos nos aspectos comportamentais, podemos citar que <span class="apple-style-span">os sintomas mais comuns nos anoréxicos são: medo intenso de ganhar peso e, portanto faz dietas severas, geralmente são muito ansiosas e depressivas e são extremamente preocupadas com sua imagem. Possuem uma sensibilidade muito grande ao frio já que a gordura também serve como isolante térmico e são amenorreicas, ou seja, tem a menstruação interrompida.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">Geralmente os anoréxicos mostram alguns comportamentos que devem ser olhados com atenção pelos pais ou pessoas do convívio. Podemos citar como exemplos: A perda de peso muito rápida, o isolamento nas horas das refeições familiares, reclamações irracionais sobre o peso ou imagem corporal, consumo muito limitado de alimentos ou então a compulsão por dietas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">3.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">Existem tipos diferentes de anorexia?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #1f497d;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">Sim, o Manual Diagnóstico dos Transtornos Mentais da Associação de Psiquiatria Americana ( DSM-4 TR / APA ) classifica a Anorexia Nervosa em 2 subtipos. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span">a)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span>Tipo restritivo: Talvez o tipo mais comum de anorexia. Se caracteriza quando o Anoréxico consegue a grande perda de peso através de regimes intensos e dietas muito restritivas, alem do excessivo volume de exercícios físicos. Quase sempre levando a exaustão muscular.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span">b)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span>Tipo Compulsivo Periódico / Purgativo: Esse tipo se assemelha ao Bulímico, com algumas diferenças. Para esse subtipo de Anorexia, podemos ter como característica o individuo que se envolve em episódios de hiperfagia ( alimentação excessiva ) e/ou purgação pelo menos 1 vez por semana.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">São indivíduos que se utilizam de laxantes potentes, vômitos e enemas para que o pouco alimento que consomem não seja absorvido e com isso, exista o aumento da massa corporal.</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">4.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">Como se trata a anorexia?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #1f497d;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">A Anorexia, por ser um transtorno multifatorial, envolve uma equipe multidisciplinar. Existe um lado bioquímico e um lado psicológico/comportamental envolvido.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">Geralmente, por possuir comorbidades como a Depressão e sintomas de transtornos de ansiedade, a anorexia é tratada com a união do Médico Psiquiatra, do psicólogo e do Nutricionista.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">A terapia contra a anorexia é difícil e bastante aversiva para o cliente. Pois envolve medicação, atendimento psicológico e precisamos fazer com que o cliente se alimente. E isso é terrivelmente aversivo para o doente. Em alguns casos mais graves, com risco de vida, é necessária a internação para que seja administrada uma alimentação enteral, ou seja, por meio de uma sonda.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">O tratamento psiquiátrico é feito com medicamentos antidepressivos e/ou ansiolíticos, e o psicólogo trabalha com o lado emocional do cliente. Alguns trabalhos científicos realizados pelo mundo todo, já comprovou que o trabalho multidisciplinar trás resultados muito mais rápidos do que uma ou outra terapia feita separadamente. A união do médico psiquiatra, com um nutricionista especializado em transtornos alimentares e um psicólogo analista do comportamento ( ou cognitivo comportamental ) produzem resultados mais rápidos e com maior taxa de sucesso.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">A equipe é importante, pois na anorexia a prevalência de depressão maior e ideação suicida / suicídios é muito grande. É preciso que profissionais e família se mantenham atentos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">5.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">O que é a bulimia?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;"><br />
</span>A bulimia também pertence a classe dos transtornos alimentares. Podemos classificar a Bulimia como um transtorno onde existe a hiperfagia com posterior sistema compensatório inadequado. Isso significa que o Bulimico tem ataques de compulsão alimentar e com isso, ingere muito alimento de uma só vez e logo em seguida para que não exista a absorção e posterior aumento de massa corporal, acaba usando métodos compensatórios como purgação e uso de potentes laxantes.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">O que difere a Bulimia da Anorexia é que o bulimico tem episódios de comer compulsivo e depois se utiliza de laxantes ou vômitos ao passo de que o anoréxico não come por se enxergar obeso. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"><br />
</span></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">6.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">O bulímico é aquele indivíduo gordo que come muito?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #1f497d;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #1f497d;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">Sim e não. O bulimico não necessariamente é obeso. É preciso diferenciar bulimia de obesidade. O obeso pode ter ataques de ansiedade, pode ter compulsão alimentar, pode ter transtorno obsessivo compulsivo ou pode ter um problema bioquímico como hipotiroidismo ou qualquer outro problema que cause o aumento de peso.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">O bulimico se caracteriza por ter compulsão alimentar e logo após, por vergonha da compulsão, acaba se utilizando de estratégias inadequadas de controle de peso como vômitos e potentes laxantes. Podem ser magérrimos, muitas modelos famosas são bulimicas assumidas. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">7.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">Que outros sinais indicam a bulimia?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #1f497d;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">Muitos bulimicos por terem vergonha, acabam escondendo da família e relacionamentos afetivos o problema. Porem alguns sinais podem ser observados. O bulimico geralmente apresenta um período em que diz estar de dieta e logo após consome uma quantidade de alimento muito maior do que pode absorver. Pode depois de comer ir ao banheiro e ficar um tempo fingindo estar escovando os dentes ou se maquiando, porem ninguém esta desconfiando que a pessoa está vomitando todo o alimento. É importante dizer que a bulimia é muito prejudicial ao organismo, pois o vomito destrói as paredes do esôfago e também destrói o esmalte dos dentes. Alguns casos de bulimia podem levar ao câncer de esôfago. Isso acontece pelo constante ataque dos ácidos do estomago as paredes do esôfago. Uma característica da bulimia é o calo na ponta dos dedos e unhas enfraquecidas ou escurecidas, isso também é resultado da ação dos ácidos do estômago.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">8.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">Todo bulímico induz vômito?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"><br />
</span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">Não. Na verdade, como na anorexia, o bulimico também pode ter 2 subtipos. Segundo o DSM-4 TR, podemos classificar a bulimia em:<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span">a)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span>Tipo-Purgativo: É o bulimico que faz uso de vômitos e potentes laxantes, diuréticos ou enemas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span">b)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span>Tipo Não-Purgativo: É o bulimico que não se utiliza de vômitos ou laxantes, mas usa mecanismos compensatórios como excesso de exercícios físicos ou jejuns</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: #1f497d;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="color: #1f497d;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">9.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">Como é tratada a bulimia?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #1f497d;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">Como na anorexia, a bulimia também é tratada por equipe multidisciplinar. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">O médico psiquiatra medica com antidepressivos e em alguns casos com estabilizadores de humor para que o medicamento atue nos neuro transmissores de forma a ajudar com as compulsões, o psicólogo analítico comportamental ou cognitivo comportamental atua no controle da ansiedade, depressão e da compulsão e o nutricionista atua na elaboração de cardápios adequados ao reequilíbrio nutricional.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">10.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">Qual o papel da família no tratamento da bulimia e anorexia?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #1f497d;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">A família é muito importante, pois são essas pessoas que estão em maior contato com o doente. Eles podem detectar um problema ainda no começo e conseguir ajuda sem chegar a estágios terminais do problema. Além disso, o doente sofre muito, seja com anorexia ou bulimia. A família tem um papel de apoio tão grande que muitos tratamentos dão certo por conta do apoio familiar. É muito comum portadores de Transtornos Alimentares verbalizarem que desejam desistir de tudo, mas com o apoio da família, essas pessoas contam com mais ajuda e portanto tem maior vontade de vencer a doença.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">11.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">Em qual faixa etária a bulimia e anorexia são mais comuns?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"><br />
</span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">Geralmente, grande parte dos portadores se encontra em um intervalo de 14 a 20 anos. Geralmente a maior prevalência do transtorno se encontra em mulheres ao passo de que no homem, o transtorno é muito menor. Achados científicos mostram que o homem desenvolve outro tipo de problema chamado Vigorexia, que se caracteriza pela grande preocupação com o físico e por isso treinam horas e horas na academia, usam anabolizantes e mesmo que estejam com a musculatura de um body builder profissional, ainda se olham no espelho e enxergam um homem magrinho.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">12.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">Qual é a origem dessas doenças?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"><br />
</span></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="apple-style-span">As causas são multifatoriais. Estudos mostram que tem um fundo genético nos transtornos alimentares. Mas fatores como alterações hormonais de certos agentes ( Serotonina – Dopamina – Noradrenalina e outros hormônios relacionados também ao comportamento alimentar ), causas Psicológicas e Sociais/culturais tem uma grande parte no aparecimento e desenvolvimento do problema. </span>O fator ambiental / psicológico é muito forte. Se aliarmos um ambiente competitivo, uma indústria da moda e uma série de regras sociais que diferenciam o “aceito” do “não aceito”, teremos um grande campo para o desenvolvimento de transtornos ligados a alimentação e a imagem corporal.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span class="Apple-style-span">Não é possível definir a proporção exata entre a genética e os fatores psicológicos, pois cada pessoa é única e é preciso alem de enxergar a topografia do comportamento, observar a função do comportamento. Todas as pessoas tiveram um histórico de vida diferente, portanto o que aconteceu como gatilho para uma pessoa não aconteceu para a outra. É preciso analisar cada caso como um caso único.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span class="Apple-style-span"><span style="color: #1f497d;">13.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span style="color: #1f497d;">Existem outras complicações para os pacientes de anorexia e bulimia nervosas?<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="color: #1f497d;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #1f497d;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">Sim, existe uma série de complicações médicas que podem levar a morte.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span">A anorexia leva a um quadro de inanição onde o corpo não possui mais nutrientes para continuar vivo. Quando um cliente entre nesse estágio é tudo muito mais difícil, pois o corpo não tem mais energia nem para reagir. A internação quando isso ocorre é feita em 100% dos casos. Geralmente quando não existe óbito, alguns órgãos já estão permanentemente danificados como os rins, fígado e o coração. É muito comum os anoréxicos possuírem problemas cardíacos, pois a falta de certos nutrientes como o potássio causam paradas cardíacas e arritmias.<strong><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></strong></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><strong><span style="color: black;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></strong></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><strong><span style="color: black; font-weight: normal;">E</span></strong><span class="apple-style-span"><span style="color: black;">statísticas mostram que de 10 a 15% dos pacientes com esse transtorno vão morrer antes ou durante o tratamento e que 2 a 5% vão cometer suicídio. <o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black;"><span class="Apple-style-span">A pessoa com anorexia ou bulimia tem uma auto-estima muito frágil e podem se tornar violentas e muito agressivas quando confrontadas. Geralmente aparece o Transtorno Dismorfico Corporal e a depressão maior. O que piora ainda o problema. Algumas anoréxicas podem apresentar comportamentos Psicóticos também.<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black;"><span class="Apple-style-span">Marcelo C. Souza<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black;"><span class="Apple-style-span">Psicólogo Clinico / Hospitalar<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black;"><span class="Apple-style-span">Analista do Comportamento<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black;"><span class="Apple-style-span">CRP: 06/76621<o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-style-span"><span style="color: black;"><span class="Apple-style-span">Email: <a href="mailto:marcelocds11@gmail.com">marcelocds11@gmail.com</a><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 47.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black;"><o:p><span class="Apple-style-span"> </span></o:p></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-81317037175766142882011-06-01T21:34:00.006-03:002011-06-11T16:58:40.053-03:00O que é a contingência ?<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Alguns leitores tem me mandado emails pedindo que eu escrevesse um texto sobre um dos conceitos mais básicos da analise do comportamento, no caso, o conceito de contingência e o porque desse conceito ser tão importante dentro do Behaviorismo Radical.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />
</div></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Bom, primeiramente, podemos dizer que a Analise do comportamento, por sempre estar procurando as relações funcionais entre eventos, precisa de uma ferramenta adequada para estabelecer e explicar essas relações. Uma das melhores ferramentas que possuímos é a Analise Funcional que é feita através da tríplice contingência ou simplesmente contingência.</span><br />
<a name='more'></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"> </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">De acordo com Catania (1999, pg 94 ), a contingência é o efeito da resposta sobre a probabilidade de um estimulo. Mas o que isso significa? </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Bom, quando falamos em tríplice contingência, estamos falando em uma relação de interdependência entre estímulos e essa interdependência altera a probabilidade de emissão de uma classe de resposta no futuro. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">A contingência é a forma de representar como determinados comportamentos surgiram e se mantêm. É a formula que a analise do comportamento se utiliza para estudar e entender como certos comportamentos foram formados e como eles se mantêm atualmente. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Antes de qualquer coisa é preciso diferenciar respostas ( R ) de comportamento ( Sd – R – Sr+ ). </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Resposta pode ser definida como tudo que é eliciado por um estimulo antecedente ( que pode ser contextual, discriminativo, evocativo etc... ) e produz uma conseqüência ( reforço positivo, negativo, punição positiva ou negativa ). <o:p></o:p></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Comportamento é a relação entre estímulos antecedentes e conseqüentes a uma resposta. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="apple-style-span">Segundo Souza (2001, p.85), “o enunciado de uma contingência é feito em forma de afirmações do tipo </span><strong><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">se</span></strong><span class="apple-style-span">…,</span><span class="apple-converted-space"> </span><strong><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">então</span></strong><span class="apple-style-span">…</span><span class="apple-converted-space"> “ ou seja, podemos dizer como exemplo, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span">se</span></b> eu fizer X <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span">então</span></b> vai acontecer Y. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="apple-converted-space" style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit; line-height: 18px;"><b>No desenho abaixo podemos ver claramente um evento contingêncial : </b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit; line-height: 18px;"><b><br />
</b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit; line-height: 18px;"><b><br />
</b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-LRr0s-cPpjOm55v_fZtMyd0Vr4lMJSKkoiBtZDU4eUSzyw-Q6IuBF7tHOJK3Xw2MDc_JqFDfXUOkpH9QuNDTl7P1YghuKAxOWdqBxVgg3gNxLettYtnxwYnbDRExFHmV0R1uC_tGRbVR/s1600/0998.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-LRr0s-cPpjOm55v_fZtMyd0Vr4lMJSKkoiBtZDU4eUSzyw-Q6IuBF7tHOJK3Xw2MDc_JqFDfXUOkpH9QuNDTl7P1YghuKAxOWdqBxVgg3gNxLettYtnxwYnbDRExFHmV0R1uC_tGRbVR/s320/0998.gif" width="320" /></a></span><br />
<br />
</div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; color: #0000ee; font-family: inherit; font-weight: normal; line-height: normal;"><br />
</span></b></span></div><div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;">O desenho é algo bem comum para a maioria das mulheres, mas será que é culpa do homem que tal comportamento foi formado e mantido ?<span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></b></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"><br />
</span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="display: inline !important; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline;"><b><o:p> </o:p></b></span></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Algumas operações acontecem quando uma resposta é emitida. Vamos analisar o caso do desenho.<span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></b></span></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="display: inline !important; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span"><b><o:p> </o:p></b></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">O contexto do desenho parece ser de uma discussão entre um marido e sua esposa. A impressão é que a esposa está dando uma bela bronca, pois o marido joga as suas cuecas sujas no chão e em qualquer lugar da casa.<span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></b></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="display: inline !important; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span"><b><o:p> </o:p></b></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">O homem fez uma pergunta muito pertinente, se as cuecas dele ao serem jogadas no chão aparecem limpas na gaveta, qual é o motivo para que ele jogue no cesto ?<span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></b></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="display: inline !important; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span"><b><o:p> </o:p></b></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Veja que a resposta de jogar a cueca em qualquer lugar foi reforçada positivamente pela esposa, pois a mesma a pegava, lavava e ainda guardava na gaveta. Uma relação de contingencia reforçadora foi criada fortalecendo a resposta de jogar a cueca no chão.<span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></b></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><br />
</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="display: inline !important; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span"><b><o:p> </o:p></b></span></span></div><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;">Graficamente, podemos colocar a </span></span><span class="Apple-style-span">contingência</span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"> como: </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><o:p></o:p></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; color: #0000ee; font-family: inherit;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5613416337349915058" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEQtKzYfHwzAreEOntiNopZp2Tn-tM0i-gjh9fyucgKa4fUog_5D0elDmT6542UEI7RPGB4VU7S9KBJix_Z7bW9gARoCgYEO5PZu2ftpfuvXq5FQ5vOjIBnLyhYacvovT-cB3prW2yKZ8V/s400/esquema.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 125px; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 0px; text-align: justify; width: 273px;" /></span></span></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; color: #0000ee; font-family: inherit;"><br />
</span></span></span></span></span></div><div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"></span></span></span></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;">Esses sinais apenas significam que dado um estimulo discriminativo, uma resposta ocorreu e essa resposta gerou uma conseqüência reforçadora. Essa conseqüência reforçadora ( Sr+ ) retroage na resposta de forma que a probabilidade de emissão de uma nova resposta parecida com ela seja muito maior. Para toda essa relação se da o nome de contingência.</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"><br />
</span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"> Vamos colocar esse conceito no desenho. O estimulo antecedente ou o contexto onde a resposta ocorre poderia ser, por exemplo<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">, </i></b>à<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i></b>hora do banho. Com esse contexto especifico o marido tira a cueca e joga no chão, e logo em seguida a mulher vem, pega a cueca suja, lava e ainda coloca na gaveta.</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"><br />
</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"> Ao fazer isso, a mulher está dizendo ao marido, se você jogar a cueca suja no chão, ela vai aparecer limpa na sua gaveta.</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"><br />
</span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;">No caso vamos pensar assim, <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span">se</span></span></b> eu jogo a cueca suja no chão <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span">então</span></span></b> eu a tenho limpa na gaveta. </span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;">O que a mulher fez, foi criar uma contingencia reforçadora positiva para que o marido jogue a cueca no chão. Veja, qual é o motivo que vai fazer o homem jogar no cesto sendo que jogar no chão tem uma conseqüência reforçadora conhecida? </span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"><br />
</span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;">A esposa provavelmente descreva o marido como porco ou que ele é muito folgado e outros adjetivos não tão amigáveis, porem o que acontece é que o marido aprendeu a ser assim sendo modelado pela contingencia que a própria esposa criou. </span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"><br />
</span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;">Dessa forma, sinto muito caras mulheres, mas vocês é que foram culpadas do maridão jogar cuecas sujas no chão. O comportamento que a esposa quer eliminar foi criado e está sendo mantido por ela. </span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"><br />
</span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;">A contingência não é apenas o evento reforçador, mas todo o sistema que mostra<span style="line-height: normal;"> </span>como / porque uma resposta foi dada, como se formou repertórios comportamentais e como tais repertórios se mantém no presente.</span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline; font-family: inherit;"><br />
</span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: underline;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;">Espero que tenha ficado bem claro o conceito de contingência e as razões de utilizar esse conceito.</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"><o:p></o:p></span></span></span></span></span></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-6887745441718285998.post-81996327445764148222011-05-31T00:32:00.002-03:002011-05-31T00:34:25.950-03:00Novo artigo publicado no Site Comporte-seOla pessoal.<div><br /></div><div>Publiquei um texto bem legal sobre a importância do Psicólogo estudar estatística e apresentei uma introdução a estatística gráfica.</div><div><br />Vale a pena ler.</div><div><br />Será que a estatística realmente não é importante ?</div><div><br /></div><div>Confira em : http://migre.me/4GnRS</div><div><br /></div><div>Um grande abraço a todos e até o proximo texto</div>Unknownnoreply@blogger.com0